At binicilik, çocukların fiziksel, duygusal ve zihinsel gelişimlerine çok yönlü katkı sağlayan özel bir etkinliktir. Özellikle okul öncesi dönemde uygulanan atla terapi temelli binicilik eğitimi, çocukların doğayla bağ kurmasını sağlarken, denge, koordinasyon ve özgüven gelişimlerine destek olur. Anaokulumuzda çocuklar, doğayla iç içe güvenli bir ortamda sevecen atlarla tanışır, temel binicilik deneyimi kazanır ve eğlenceli bir öğrenme süreci yaşar.
Binicilik eğitimi, çocuklara sadece fiziksel beceriler kazandırmakla kalmaz; aynı zamanda duygusal zekalarını da geliştirir. Atlarla kurulan iletişim, çocukların empati kurma, sabırlı olma, sorumluluk alma gibi sosyal beceriler kazanmasını sağlar. Atın ritmik hareketleri çocuğun içsel dengesini destekler ve beden farkındalığını artırır. Özellikle dikkat eksikliği, hiperaktivite ya da motor koordinasyon sorunları olan çocuklar için at biniciliği, tamamlayıcı ve destekleyici bir eğitim aracı niteliğindedir.
Eğitim sürecinde çocuklara öncelikle at tanıtımı yapılır. Atların nasıl beslenip bakıldığı anlatılır, böylece hayvan sevgisi ve doğa bilinci kazandırılır. Ardından eğitmen eşliğinde güvenlik kuralları öğretilerek ata binme aşamasına geçilir. Çocuklar, basit parkurlarda rehber desteğiyle kısa gezintilere çıkarılır. Bu süreçte hem eğlenirler hem de duyusal gelişimlerini pekiştirirler.
Anaokulunda uyguladığımız atla erken yaş binicilik eğitimi, çocukların öz güvenini artırır, postürünü düzeltir ve ritmik hareketlerle sinir-kas koordinasyonunu geliştirir. Aynı zamanda açık havada geçirilen bu kaliteli zaman, çocukların doğayla bütünleşmesini sağlar.
Bu eşsiz deneyim sayesinde çocuklar, şehir hayatının stresinden uzaklaşır, hayvanlarla doğal bir bağ kurar ve öğrenme sürecine aktif olarak katılır. Anaokulumuzda at biniciliği; oyun, sevgi ve öğrenmenin birleştiği özel bir eğitim alanıdır.
